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Curso para oposiciones de Cuerpos Docentes y Profesorado de Secundaria

Te preparamos las diferentes fases y pruebas, individualmente o en grupo, y con material propio actualizado.

Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado: preparación para secundaria y bachillerato

Quieres ser profesor miembro del cuerpo docente para la escuela secundaria obligatoria y bachillerato? En Triangle Academia te ofrecemos el Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado de Secundaria en formato presencial en Mataró.

Triangle Acadèmia tiene más de 30 años de experiencia preparando oposiciones para profesores. En las clases presenciales en Mataró te ayudaremos a afrontar la programación, las unidades didácticas y el caso de supuesto práctico de las convocatorias de oposiciones de profesores de ESO y Bachillerato.

Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado: las oposiciones

Las convocatorias

Este año 2019 han sido convocadas plazas de profesorado (formación profesional) y de personal técnico, pero a partir de ese año se inicia una secuencia de convocatorias que significarán más de 7000 plazas al cuerpo docente de profesorado de secundaria (ESO y bachillerato), distribuidas entre las diferentes especialidades y esta convocatoria será la más importante de los últimos 15 años en Cataluña.

Esto hace que éste sea el mejor momento para preparar las oposiciones con garantías de éxito.

Los calendarios y el procedimiento de la oposición

La oposición se inicia en el momento en que se convocan las bases de la oposición, que habitualmente se publican los meses de marzo/abril. En este punto se indican los requisitos de los aspirantes, el tipo de pruebas y el resto de la información que permite conocer las reglas del juego, abriéndose el periodo de solicitudes. En algunos casos se publica (orientatívamente) un calendario de las pruebas que nos permite ajustar nuestra planificación y preparación.

Los requisitos

Los requisitos generales para poder participar en un proceso de selección se encuentran en las bases generales de las convocatorias y son estos:

  • Nacionalidad: tener la nacionalidad española o encontrarse en alguno de los supuestos que se especifican en Acceso para ciudadanos de la UE y otras nacionalidades.
  • Edad: haber cumplido 16 años y no superar la edad establecida para la jubilación forzosa.
  • Capacidad: poseer la capacidad física y psíquica necesaria para ejercer las funciones propias de las plazas convocadas.
  • Habilitación: no estar inhabilitado para ejercer las funciones públicas, ni separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquier Administración Pública, ni pertenecer al mismo cuerpo o escala objeto de la convocatoria.
  • Lengua catalana (según perfil de la plaza)

Los requisitos específicos se pueden consultar siguiendo el siguiente enlace.

Todos los requisitos (generales y específicos) deben cumplir el último día del plazo de presentación de solicitudes y se deben continuar cumpliendo hasta la toma de posesión como funcionarios de carrera.

En cuanto a la titulación requerida en la convocatoria (requisito específico), si el aspirante no ha obtenido el título oficial expedido es suficiente que presente el resguardo de la solicitud de expedición o un certificado académico en el que conste que ha superado la totalidad de los estudios conducentes a la obtención del título.

Las pruebas

Primera prueba

Objetivo: Comprobar la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para la docencia

¿En qué consiste la prueba?

Presentación de una PROGRAMACIÓN didáctica:

Debe contener objetivos, contenidos, metodología, criterios de evaluación, logro de competencias básicas y atención al alumnado con necesidades educativas especiales y hacer referencia al currículo vigente de Cataluña.

Defensa oral de la programación: máximo 20 minutos

Elaboración y exposición oral de una UNIDAD DIDÁCTICA

Duración de la elaboración de la Unidad: 1h. (con consulta de material)

Duración de la exposición oral de la Unidad: 20 min

Preguntas tribunal: 5 min

Segunda prueba

Objectivo: Demostrar los conocimientos específicos necesarios para impartir la docencia

¿En qué consiste la prueba?

Primera parte

Prueba práctica para demostrar la formación científica y el dominio de las técnicas de trabajo necesarias para impartir las diferentes áreas propias de la especialidad.

¿En qué consiste la prueba?

Se trata de resolver un supuesto contextualizado, elegido por el aspirante de entre tres que presentará el tribunal.

Se tiene que hacer la justificación teórica y la formulación de una propuesta práctica concreta.

Duración de la prueba: 3 horas.

Segunda parte:

Desarrollo, por escrito, de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal (extraídos de entre los temas referentes al temario de cada una de las especialidades; el número de temas a elegir dependerá del tamaño del temario de especialidad)

Duración de la prueba: 2 horas

El modelo metodológico de Triangle Academia

El Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado de Secundaria está planteado en un primer momento en sesiones de tres horas en horario de sábados o semanales cada quince días. Esta distribución de las sesiones permite que los candidatos puedan preparar los contenidos con suficiente tiempo y mejora significativamente el seguimiento del curso, tanto a nivel colectivo como a nivel individual.

El sistema actual de las pruebas nos plantea tener que trabajar por un lado el desarrollo de la programación y las unidades didácticas y por otro el asesoramiento en la estructura y estrategias del temario y del apoyo práctico, sin entrar en el contenido propio de cada especialidad. El curso no dispone de profesorado específico por especialidad.

BLOQUE 1: PROGRAMACIÓN.

Dedicaremos parte de las sesiones a dar los fundamentos para desarrollar la programación. Combinamos teoría y práctica, analizando y relacionando la práctica cotidiana en el aula con la reflexión sobre la programación y el hecho educativo.

Los contenidos a trabajar son:

  • La programación y la toma de decisiones.
  • Los elementos de la programación.
  • Las competencias básicas como marco de referencia.
  • El desarrollo del currículo para el desarrollo de las competencias básicas.
  • Proyectos interdisciplinarios y trabajo cooperativo.
  • La atención a la diversidad.
  • La evaluación.
  • Las nuevas tecnologías, las TAC en nuestra programación.
  • Pautas para elaborar la unidad didáctica: sus elementos y su estructura.
  • Aplicación práctica prácticos.

Estrategias de cómo superarla:

  • Defensa de la programación
  • Defensa de la unidad didáctica
BLOQUE 2: TEMARIO y SUPUESTOS PRÁCTICOS

Una vez consolidados los parámetros básicos de la programación, esta segunda parte del curso se orienta a las correcciones individuales de las programaciones en un formato más individualizado y tutorizado virtual y presencialmente.

Respecto el temario se dan pautas de cómo confeccionar el propio temario, a partir de las ideas clave de su contenido. Si el alumno lo pide, puede adquirir un temario comercial (opcional). El curso no dispone de profesorado específico para cada una de las especialidades.

Además, se trabaja la lectura en voz alta, la imposición del tono de voz y la actitud a tener frente al tribunal.

Supuestos prácticos

Parte de las sesiones se dedican al desarrollo de supuestos prácticos basados en los contenidos del temario.

 

El soporte virtual

Los alumnos dispondrán de instrumentos de apoyo virtual, para mantener la interacción con la academia y con las formadoras, en concreto:

  • Acceso a un repositorio documental, donde se publicarán los contenidos de apoyo de cada una de las sesiones, y aquellos documentos de referencia
  • Una dirección de mail que permitirá interactuar con las formadoras, tanto en el seguimiento de la programación, como en las dudas que se puedan generar. El tiempo de respuesta a las consultas vendrá definido por el volumen del grupo y siempre con fechas límite prefijadas.

 

Las tutorizaciones individuales

Las formadoras podrán establecer en algunos casos donde se considere necesario, sesiones de tutoría individual con sus alumnos.

 

El profesorado

El profesorado está integrado por funcionarios del cuerpo docente y con dilatada experiencia en la gestión de centros y con la formación para oposiciones.

Datos del curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado

Horarios y calendarios del Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado

El Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado tiene un horario de sábados o semanal pero con régimen quincenal. Está planteado en sesiones de tres horas en horario de sábados o semanales cada quince días. Esta distribución de las sesiones permite que los candidatos puedan preparar los contenidos con suficiente tiempo y mejora significativamente el seguimiento del curso, tanto a nivel colectivo como a nivel individual.

Se inician formaciones aproximadamente cada 2/3 meses.

Actividades complementarias al Curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado

El curso prevé opcionalmente la participación en talleres de expresión oral, para mejorar las prestaciones de la prueba de presentación de la programación. Estos talleres están desarrollados por coaches experimentados que trabajan en aspectos tales como la posición corporal, la voz o el control de la ansiedad.

Curs per a oposicions de Cossos Docents i Professorat

Aula del curso para oposiciones a los Cuerpos Docentes y Profesorado, en el centro de Mataró

Termini obert fins el 04/10/2020

Categoria: Administratius

Termini pendent de determinar

Categoria: Auxiliar administratiu

260 places Guàrdia Urbana de Barcelona

Ajuntament de Barcelona

Termini pendent de determinar

Categoria: Policia Local

Consulta la lista completa con todas las convocatorias de oposiciones publicadas

Lista de convocatorias