Treball en equip al claustre: cohesió, acords i eines per a la millora
Treball en equip al claustre: cohesió, acords i eines per a la millora
Continguts
Modalitats del curs
Presencial | VideoconferènciaDescripció
Aquesta formació està dirigida a optimitzar el funcionament del claustre com a espai de treball pedagògic, centrant-se en l’establiment d’acords, la transferència efectiva de la informació i l’organització de reunions productives. Es treballaran estratègies per estructurar les trobades docents de manera eficient, garantir la continuïtat de les decisions i facilitar la coordinació entre els equips.
Mitjançant eines pràctiques, explorarem com millorar la comunicació, sistematitzar acords pedagògics i assegurar la seva aplicació a l’aula, potenciant així una dinàmica de treball col·laborativa que afavoreixi la coherència i la innovació educativa en el centre.
Objectius
- Establir dinàmiques i estructures eficients de reunió, que facilitin la presa de decisions col·lectiva i assegurin la continuïtat pedagògica al centre.
- Promoure la cultura del treball col·laboratiu, potenciant l’intercanvi d’experiències, el suport mutu i la construcció compartida del projecte educatiu.
- Sistematitzar l’acord i la transferència pedagògica, per tal que les línies educatives consensuades es tradueixin en pràctiques coherents a l’aula.
- Impulsar la coordinació entre equips docents i cicles, afavorint una visió compartida i una actuació conjunta que enforteixi la coherència i la innovació educativa del centre.
Com ho fem?
- Els i les docents experimenten en primera persona dinàmiques i estratègies per afavorir la cohesió, la comunicació i el treball col·laboratiu dins del claustre.
- Es parteix de situacions reals per analitzar com enfortir les relacions professionals, gestionar la diversitat de punts de vista i construir una cultura compartida de centre.
- S’ofereix un marc conceptual clar i aplicable sobre el treball en equip docent, amb eines per facilitar la presa de decisions conjunta i el lideratge compartit.
- Es generen espais de confiança per reflexionar sobre la pròpia pràctica, identificar fortaleses col·lectives i àrees de millora, i avançar cap a un projecte educatiu cohesionat i compartit.
Durada
Curs de 10 hores