Cossos Docents i Professorat de Secundària
Curs de preparació per a oposicions als Cossos Docents i Professorat de secundària
Vols ser professor de l’ESO o de batxillerat? A Triangle Acadèmia t’oferim el curs de preparació a les oposicions dels Cossos Docents i Professorat de Secundària en format presencial o virtual. S’espera una nova convocatòria per aquest curs 2024/25 amb 2.615 places (encara sense especificar-ne les especialitats).
Triangle Acadèmia té més de 25 anys d’experiència preparant oposicions per al professorat. En les classes presencials o virtuals t’ajudarem a afrontar la programació, les situacions d’aprenentatge i el supòsit pràctic de les convocatòries d’oposicions de professors d’ESO i Batxillerat.
Continguts
- Estructura del curs per a oposicions de Cossos Docents i Professorat
- El model metodològic de Triangle Acadèmia
- Les proves
- Les oposicions
- Afiliats a la USOC
Modalitats del curs
Presencial | VideoconferènciaCurs de preparació per a oposicions als Cossos Docents i Professorat de secundària, al centre de Mataró i en plataforma virtual.
Estructura del curs per a oposicions de Cossos Docents i Professorat
Modalitats formatives
El curs pot desenvolupar-se en grups de docència presencial a Mataró, o bé en grups de docència virtual síncrona.
Abast de la formació
Preparem les diferents proves (programació i situacions d’aprenentatge, supòsit pràctic i estratègies de preparació del temari) amb una metodologia participativa i dirigida a una bona resolució de les proves reals. Es treballa molt la simulació d’aquestes proves i es desenvolupen simulacres de la convocatòria.
Tenim una experiència de més de 25 anys preparant aquest tipus de formació.
Horaris
El Curs per a oposicions de Cossos Docents i Professorat té un horari de dissabtes matí o divendres vespre però amb freqüència quinzenal. Està plantejat en sessions de dues hores i mitja que combinen sessions col·lectives o individuals segons el moment de curs.
Aquesta distribució de les sessions permet que els candidats puguin preparar la programació i les situacions d’aprenentatge de forma autònoma amb prou temps alhora els formadors i formadores poden acompanyar personalment a cada un dels candidats, millorant significativament el seguiment del curs, tant en l’àmbit col·lectiu com en l’àmbit individual.
S’inicien cursos trimestralment.
Calendaris
Els cursos s’inicien a partir de la setmana del 21 d’octubre, i s’allarguen fins al mes d’abril (segons data examen).
Activitats complementàries
Abans de la defensa, es programa un mòdul (opcional) que inclou simulacres de defensa davant tribunal, per millorar les prestacions de la prova de presentació de la programació i SdA.
El model metodològic de Triangle Acadèmia
El curs està plantejat en sessions (presencials o videoconferència) en horari de dissabtes o setmanals cada quinze dies. Aquesta alternança permet que els candidats puguin preparar els continguts amb prou temps i millora significativament el seguiment del curs.
El sistema actual de les proves ens planteja haver de treballar principalment el desenvolupament i acompanyament en l’elaboració de la programació i de les SdA.
La dinàmica del curs i la participació de l’alumne:
Aquest plantejament fa que les sessions col·lectives serveixin per treballar els aspectes claus de la programació i de les situacions d’aprenentatge (SdA).
La formació té el seu punt més rellevant en l’acompanyament que es fa individualment en la construcció d’aquesta programació i d’una de les SdA a cada alumne. Aquest acompanyament es farà fonamentalment en format digital i seguint pautes de lliurament sistemàtiques que permetin que el seu seguiment sigui el més ordenat possible. Durant cada sessió es marcarà una data límit de lliurament dels apartats de la programació/SdA (en format editable) i que permetrà fer les correccions individualitzades. Cal doncs que els candidats i candidates tinguin una actitud de treball constant des del primer moment i segueixin el calendari d’entregues.
El curs no disposa de professorat específic per especialitat. Això fa que el supòsit pràctic i el temari es treballi des d’una perspectiva formal.
L’acompanyament virtual
Els alumnes disposaran d’instruments de suport i acompanyament virtual, per mantenir-ne la interacció amb l’acadèmia i amb les formadores, en concret:
- Accés a una intranet documental, on es publicaran els continguts de suport de cada una de les sessions, i aquells documents de referència.
- Un canal d’interacció virtual que permetrà interactuar amb les formadores, bàsicament en el seguiment i correcció de la programació/SdA, com en els dubtes que es puguin generar. El temps de resposta a les consultes vindrà definit pel volum del grup i sempre amb dates límit prefixades.
Les tutoritzacions individuals
S’han programat dues sessions tutoritzades, una aproximadament el mes de gener per tancar la programació i una segona al final del curs per donar per tancada una de les SdA desenvolupades.
Les classes en videoconferència
Aquells alumnes que no puguin assistir presencialment a la seva sessió, podran accedir a la sessió del grup en videoconferència (en el cas secundària) tant de forma síncrona com accedir a la gravació d’aquesta. Us facilitarem l’enllaç zoom corresponent que serà sempre el mateix.
El professorat
El professorat està integrat per funcionaris del cos docent i amb dilatada experiència en la gestió de centres i amb la formació per a oposicions.
Les proves
Primera prova (convocatòria ordinària)
Presentació d’una PROGRAMACIÓ didàctica:
Ha de contenir objectius, continguts, metodologia, criteris d’avaluació, assoliment de capacitats i atenció a l’alumnat amb necessitats educatives especials i fer referència al currículum vigent de Catalunya.
Elaboració i exposició oral d’una UNITAT DIDÀCTICA/SITUACIÓ D’APRENENTATGE
Segona prova (convocatòria ordinària)
Primera part
Prova pràctica per tal de demostrar la formació científica i el domini de les tècniques de treball necessàries per impartir les diferents àrees pròpies de l’especialitat.
En què consisteix la prova?
Es tracta de resoldre un supòsit contextualitzat, triat per l’aspirant d’entre dos que presentarà el tribunal.
Cal fer la justificació teòrica i la formulació d’una proposta pràctica.
Segona part:
Desenvolupament, per escrit, d’un tema triat per l’aspirant d’entre els trets a l’atzar pel tribunal (extrets d’entre els temes referents al temari de cada una de les especialitats).
Les oposicions
Les convocatòries
Després de la publicació del Decret d’estabilització (abril 2022), s’han desenvolupat les convocatòries de les places vinculades al concurs extraordinari de mèrits (6.615 places, FP i secundària), la convocatòria d’oposició extraordinària de 9.035 places, i una convocatòria ordinària el 2024. Ara s’espera una nova convocatòria de 2.615 places (aprovada en l’OPE 2024) per aquest final d’any o principis del 2025.
Això fa que aquest sigui el millor moment per preparar les oposicions amb garanties d’èxit.
Els calendaris i el procediment de l’oposició
L’oposició s’inicia en el moment que es convoquen les bases de l’oposició. A partir d’aquí es publiquen el nombre de places, el tipus de proves, la valoració dels mèrits i en alguns casos, l’aproximació del calendari de proves. En qualsevol cas, es tracta de les regles de joc del procés de selecció.
Els requisits
Els requisits són bàsicament estar en disposició de la titulació necessària per accedir a la plaça.
Afiliats a la USOC
Les persones que acreditin la seva condició d’afiliats a la USOC podran gaudir d’un descompte del 25% en el cost del curs. Si no ets afiliat, pots informar-te de les condicions d’afiliació seguint el següent enllaç